市委党校深入贯彻作风建设专题“回头看”情况报告

　　根据上级部署要求，我校严格对标对表，扎实开展学习教育“回头看”工作，旨在巩固拓展作风建设成果，推动解决“四风”隐形变异问题，健全长效机制，确保八项规定精神在党校落地生根、开花结果。本次“回头看”覆盖全校XX个党支部、XX名党员干部（职工），通过全面系统回顾、深入细致检视，持续释放一严到底、全面从严的强烈信号。

　　一、持续用力，学习教育成效巩固深化

　　在本次“回头看”中，我校紧密围绕学习教育核心环节，在学用结合、查改贯通、标本兼治上下真功夫、细功夫，将“回头看”的过程转化为深化思想认识、提升行动自觉、健全制度规范的有力实践，推动作风建设成果持续转化为推动党校事业高质量发展的强大动力。

　　（一）聚焦“学深悟透”，理论武装持续深化。一是系统学习核心要义，筑牢思想根基。我校坚持将总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为干部教育的必修课、常修课。“回头看”期间，新增《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等权威教材进课堂XX个班次，组织专题学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》等最新制度XX次，确保规定要求内化于心。各级党组织依托党委理论学习中心组、党支部“三会一课”等载体，组织党员干部重温重要论述、跟进学习党中央最新要求及总书记最新重要讲话精神XX场次，覆盖党员干部XX人次。党员干部撰写学习心得体会XX篇，理论测试平均达标率达到XX％。通过系统学习，党员干部对中央八项规定精神的时代背景、核心要义和实践要求的理解把握更加深刻，持续增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是深化研讨交流质效，强化警醒反思。坚持将“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的要求贯穿研讨全过程。“回头看”期间，各党支部组织专题研讨XX场，重点围绕近年来公开通报的XX个违反中央八项规定精神典型反面案例进行深入剖析。班子成员带头作重点发言XX人次，普通党员干部深入交流体会XX人次。研讨紧扣教学科研、行政管理、后勤服务等党校工作核心领域，共查摆出在勤俭节约、联系学员、办文办会等方面可能存在的风险隐患点XX个。大家普遍反映，这种结合岗位实际的“活教材”式研讨，触动了思想灵魂，促使党员干部从反面典型中汲取教训，知敬畏、存戒惧、守底线的意识显著增强。三是强化专题党课引领，凝聚思想共识。严格落实党员领导干部讲党课要求，切实发挥“关键少数”领学促学作用。“回头看”期间，校党委主要领导带头讲授作风建设专题党课XX场次，其他班子成员在分管领域或所在支部讲党课XX场次。新提拔干部、年轻干部中的XX名同志也在支部内分享了学习心得与体会。党课内容紧密结合党校实际，重点阐述作风建设的历史脉络、中央要求的具体内涵以及在新时代党校工作中的实践路径，覆盖党员干部XX人次。党课质量评估满意度达XX％。通过以上率下讲党课，进一步澄清了模糊认识，统一了思想步调，形成了“领导带头讲、干部认真学、全校同改进”的良好氛围。四是拓展学习深度广度，提升融合效能。推动理论学习与业务实践深度融合。除规定动作外，各教研室将中央八项规定精神要求有机融入教学课程体系，在XX门主体班课程中增设相关案例分析模块或讨论环节。科研部门组织力量加强对作风建设制度理论研究，形成相关研究文章XX篇。此外，“回头看”期间，新开展专题学习研讨XX场次，确保学习教育与时俱进、常学常新。

　　（二）聚焦“刀刃向内”，问题查摆精准深入。一是多维度扫描梳理，确保查摆全面覆盖。坚持�