深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作问题清单及整治台账（高校领导班子）

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整改措施

整改时限

整改进展

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备注

1

集中整治的11个问题

群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮方面

主动担当作为还有差距

个别领导班子成员在面对涉及多学院协同项目推进时，主动担当作为意识不足。如在推进跨学科课程体系整合工作中，存在畏难情绪，对于学院间课程设置冲突、师资调配矛盾等复杂问题，主动靠前协调解决不够。

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①强化工作督查机制：构建完善的督查体系，制定周、月、季工作汇报制度。每周由各分管领导汇报负责领域工作进展，重点说明未解决问题及原因；每月进行汇总梳理，形成书面报告；每季度召开全体领导班子会议，对各阶段工作完成情况进行全面通报讲评，对工作推进不力的领导进行批评并要求限期整改。
②精准指导协调难题：针对跨学院、跨部门的复杂工作，成立专项工作协调小组，由学校主要领导担任组长，指定经验丰富、沟通协调能力强的班子成员作为专人，全程跟进协调。制定详细的工作责任清单，明确各学院、各部门在项目中的职责与任务节点，定期召开协调推进会，及时解决工作推进中出现的问题，确保责任压实，工作高效推进。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

2

政绩观偏差、搞“面子工程”方面

践行“为民办事、为民造福”这一最重要的政绩观还有不足。

不存在明显的政绩观偏差、搞 “面子工程” 的情况，但少数班子成员在学校发展规划与项目推进过程中，对于 “以师生为本，以提升学校内涵建设为核心政绩” 的理念理解不够透彻。在校园文化建设项目上，对校园文化内涵挖掘与传承投入精力不足。

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①以本次学习教育为契机，深入学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，邀请专家进行案例剖析讲座，结合学校发展实际，围绕 “什么是学校的真正政绩”“如何以正确政绩观推动学校长远发展” 等主题展开深入讨论，撰写学习心得并进行交流分享，切实提升班子成员对正确政绩观的深刻认识与理解，将 “以师生为本，内涵发展” 的政绩理念根植于心。
②优化 “我为群众办实事” 机制：进一步完善 2025 年 “我为群众办实事” 活动方案，拓宽师生意见收集渠道，通过线上线下相结合的方式，广泛征求师生需求与建议，精准确定办实事项目。明确每个项目的责任领导、责任部门与时间节点，建立项目进度跟踪台账，定期通报项目进展情况。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

3

执行政策“一刀切”、
层层加码方面

在贯彻落实上级政策的严肃性与紧密结合学校实际的灵活性上科学把握还不够好。

在贯彻国家 “破五唯” 政策，推进科研评价体系改革过程中，结合本校不同学科的发展规律与科研实际还不够。在落实教育部关于加强高校教师队伍建设政策时，针对不同职称、不同学科背景教师的专业发展需求分层分类设计不够。

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①深化政策学习与研讨机制：定期组织高校领导班子开展政策学习专题研修班，邀请教育部政策制定官员、教育政策研究领域的知名专家学者以及在高校政策执行方面有丰富成功经验的院校领导进行深度政策解读与案例分享讲座。
②完善动态政策执行反馈体系：构建全方位、多层次的政策执行效果跟踪反馈网络。成立由资深教授代表、中青年骨干教师代表、学生代表以及各职能部门负责人组成的政策执行监督委员会。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

4

文风会风不实不正、搞文山会海方面

个别会议质效未达到预期。

个别参会人员发言稿质量不够高，发言时缺乏对核心问题的提炼与重点工作的突出，导致会议质效还不够好。

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①优化会议组织流程：会前，明确会议主题与目标，提前 3 - 5 天将详细的会议议题及相关资料发送给参会领导与部门负责人，要求其针对议题做好充分准备，梳理重点内容，撰写简洁明了的汇报提纲。
②开展文风培训与规范：定期组织针对高校领导班子及行政人员的公文写作培训，邀请公文写作领域专家、资深媒体编辑等进行授课，培训内容涵盖公文写作规范、语言表达技巧、如何提炼核心内容等。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

5

整治形式主义为基层减负存在差距方面

审批流程信息化程度不够高，工作质效不够好。

办公信息化程度还不够高，以教师科研项目申报审批为例，需在多个部门间往返提交大量纸质材料，且各部门审批标准不统一、信息不共享，一定程度上牵扯了教师职工的时间精力。

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全面梳理学校现有工作流程，开展流程优化专项行动。组织跨部门工作小组，对各类审批流程、工作流程进行重新审视，删减不必要的环节，整合重复工作，实现信息共享与一站式服务。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

6

漠视群众、脱离群众、
侵害群众利益方面

个别“我为群众办实事”活动

在科研支持上，对青年教师科研起步阶段面临的设备短缺、经费申请困难等问题关注不足。在校园生活保障层面，未充分倾听师生对菜品质量、价格、卫生等方面的意见，食堂菜品更新慢，口味还不够丰富。

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①建立教学科研问题跟踪反馈机制：针对教学与科研问题，设立专门的跟踪反馈小组，成员包括教学督导、科研骨干以及学生代表。对于师生反馈的课程设置、科研支持等问题，小组及时记录并转交给相关责任部门。责任部门需在一周内制定初步解决方案，并向小组汇报。方案实施过程中，每周更新工作进展，直至问题解决。
②强化校园生活保障问题处理流程：成立校园生活保障专项工作小组，由学校分管后勤工作的领导担任组长，后勤管理、学生工作等部门负责人为成员，每月组织一次师生座谈会，收集意见建议。
③完善领导班子联系师生制度：每位领导班子成员固定联系 2 - 3 个学院的师生群体，每月至少开展一次深入走访，通过座谈会、个别访谈等形式，主动倾听师生诉求。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

7

违规吃喝方面

经排查，不存在这方面问题，但部分领导班子成员对违规吃喝的界限认知存在模糊地带。在组织或参与校内学术研讨、学科建设等活动时，对于活动用餐标准、接待规格把握不准。

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①开展专题培训与研讨：组织高校领导班子全体成员参加违规吃喝专项培训，邀请纪检监察部门专家、法律专业学者进行授课。培训内容涵盖中央八项规定精神及相关政策法规解读、违规吃喝典型案例剖析、高校常见接待场景合规指导等。
②完善接待标准与流程规范：由学校办公室牵头，联合财务、纪检等部门，制定详细且可操作性强的校内活动及对外接待用餐标准与流程规范。明确规定不同类型学术会议、交流活动、接待任务的用餐标准，包括菜品档次、数量、人均费用等，严格限制酒水使用。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

8

违规收送礼品礼金方面

经排查，不存在这方面问题。但在一些涉及敏感利益的事项上，仍存在一定的风险隐患。

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①强化监督与举报机制：发挥好纪委的监督执纪功能，定期对招生、科研项目评审、物资采购等关键业务进行开展常态监督检查。
②开展常态化廉政教育：将廉政教育纳入高校领导班子日常培训体系，定期组织廉政专题讲座，邀请纪检监察专家、法律学者进行授课，解读中央八项规定精神及相关法律法规，剖析违规收送礼品礼金的典型案例，分析其危害与后果。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

9

借调研培训等名义公款旅游方面

经排查，不存在这样的问题，但仍存在一定的隐患。

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①强化外出活动过程监管与经费审查：每次外出活动必须指定专门的负责人，具体负责外出期间的人员管理。负责人定期报告会议期间的情况，包括实际开展的活动内容、人员出勤情况等，并及时向学校汇报。
②加强对外出活动经费的审查力度：活动结束后，组织者需提交详细的经费使用清单及相关票据，财务部门严格按照审批通过的预算进行比对审核。

2025年X月X日

正在整改，持续推进

是/否

10

违规建设、奢华装修楼堂馆所方面

经排查，不存在这方面的问题。

11

开展照顾性、无实质性内容的一般性出国（境）活动和国内考察调研活动方面

经排查，不存在这方面的问题。

12

未直接指出的其他问题

调研扎堆问题，安排上级单位轮番到少数精心打造的“盆景”和“经典线路”调研

经排查，不存在这方面的问题。

13

督查检查考核过多过频、过度留痕，涉企检查过多增加企业负担和烦扰

经排查，不存在这方面的问题。