（165条）2024年民主生活会“带头履行全面从严治党政治责任”方面问题起草指南、实例和素材

2024年民主生活会“带头履行全面从严治党政治责任”方面

问题起草指南、实例和素材

今天，与各位文友共同探讨2024年对照检查材料第四方面“带头履行全面

从严治党政治责任”问题查摆的技巧。

一、整体感知

我们先看一下，第四方面问题查摆的表述：

　　坚持用改革精神和严的标准管党治党，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，深入开展纪律教育，深化运用监督执纪“四种形态”，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。树好选人用人风向标，认真落实“三个区分开来”，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。规范网络空间言行，引导党员干部在网络空间主动正确发声、敢于斗争。

（一）问题查摆的难点

这个方面，虽然文字不多，但内容的信息量却非常大。

　　因为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这“六大纪律”，归根到底，都与“带头履行全面从严治党政治责任”有一定的关系，并贯穿其各个方面和全过程。

　　因此，这个方面问题查摆的覆盖面比较广。比如本次对照检查“四个带头”前三个方面中的教育引导干部严守政治纪律和政治规矩；公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权；树立正确的政绩观、严格家风家教等内容，从班子整体的角度来看，这些都属于履行全面从严治党主体责任的范畴；从个人的角度来看，这些都属于落实“一岗双责”的范畴。

如果把上述这些问题，放到“带头履行全面从严治党政治责任”方面进行

问题查摆，从逻辑上看，也是讲得通的。

但是，我们不能从这个方面查找问题，因为内容的涵盖面太广，就会导致

查摆出来的问题杂乱无章。

　　那么，应该怎么办呢？就是要紧扣这个方面的具体内容，划分好问题查摆的层面和角度，进行问题查摆。

（二）与前三个方面问题查摆的不同

　　“四个带头”前三个方面的侧重点在“自己”，这个方面的侧重点在“下级”。

什么意思呢？

前三个方面，问题查摆的目标和导向是你本身，虽然可以将问题的角度，

转换到下级身上，但查摆问题笔墨的重点，还是应该放在自律自省上。

而“带头履行全面从严治党政治责任”这个方面，问题查摆的目标和导向

虽然也是自己，但查摆问题笔墨的重点，可以放在下级身上。

　　换而言之，就是因为自己在哪个方面有短板或不足，才引起下级了产生了几个方面的问题，查摆问题的最终落脚点要放在下级这个层面上。

因为这个方面强调的是“政治责任”，查摆问题的关键点在于是否履行好

主体责任或“一岗双责”。

二、问题查摆层面的确立

（一）坚持用改革精神和严的标准管党治党层面

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推

进中国式现代化的决定》强调：“坚持用改革精神和严的标准管党治党”。

　　同时，目前全面深化改革和管党治党是各单位的重点工作，涉及到各个部门和工作领域；这次对照检查材料的查摆重点又是纪律建设，因此，这个层面符合政治性、时效性和针对性的问题查摆的要求。

（二）党性党风党纪一起抓层面

总书记指出：党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是

表现，党纪是保障。

　　党的二十大报告提出与强调“坚持党性党风党纪一起抓”是对党的十八大以来加强党的作风建设经验的科学总结与系统思考，是增强全面从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性的内在要求，具有鲜明的问题导向与实践导向。

新修订的《中国共产党纪律处分条例》要求，坚持党性党风党纪一起抓。

综上，符合政治性、时效性和针对性的问题查摆的要求。（三）纪律教育层面

这个层面不用说了，本次对照检查，就是以“巩固深化党纪学习教育成果，

综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用”为主题。（四）“三个区分开来”层面