高校青年教师学习党的二十届三中全会精神心得体会

　　党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措。《决定》提出，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。当前，众多地方高校正以改革创新为驱动力，坚定不移地推进具有中国特色、达到世界一流的大学和优势学科建设。在新时代的伟大征程中，我校坚决将思想和行动统一到以同志为核心的党中央的决策部署上来，激发干事创业的昂扬斗志，集中力量建设教育强国，为支撑中国式现代化贡献高校的智慧和力量。作为高校青年教师，我们要大力弘扬教育家精神，为加快教育强国贡献青年力量。

　　（一）提高政治站位，坚定理想信念

　　深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，原原本本学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。

　　（二）牢记育人使命，落实教育改革

　　全会着重指出，教育、科技、人才是构筑中国式现代化之基、战略之要。作为高等院校的青年教师，我们有责任铭记并实践为党培养优秀人才、为国家培育栋梁之材的初心和使命，积极地投身于教育改革的浪潮之中，不断地更新我们的教育理念，创新我们的教学方法和手段。持续刷新教育理念，创新教学手段，探索并构建与时俱进、符合学生特质的教育教学新体系，着力培育学生的创新意识与实践技能，致力于培养出更多能够肩负起复兴大任的时代新人，为国家的未来发展注入新鲜的血液和活力。

　　（三）立足岗位工作，提升教学质量

　　在我们日常的教学活动中，必须始终坚持精心备课，认真授课，密切关注每一位学生的成长与发展，致力于不断提升教学质量和育人水平。还应积极参与课程建设与改革，紧密结合专业特点和社会需求，不断优化课程体系，丰富教学内容，将学科前沿知识和�