2024年X学区中心学校义务教育优质均衡发展情况

为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》，切实采取有效措施加快推进义务教育优质均衡发展，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我镇广大教育工作者坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。现将我镇义务教育优质均衡发展工作进展及实施成效汇报如下：

一、基本情况

自2017年学校通过义务教育均衡发展国家验收之后，按照省、市、区提出和部署的要求，开展义务教育优质均衡发展的迈进，几年来，X学区中心学校在谯城区政府和X镇政府的大力支持下，不断加大政策和资金的投入，办学条件日臻完善，校容校貌日新月异，教育教学质量稳步提升。

X学区的整体情况，目前全镇有两所中学，六所小学，两所公办幼儿园，七个民办幼儿园，学生总数4357人，公办3317人，7个民办幼儿园人数1040人。两所中学965人，6所小学2108人，幼儿园总人数是244人，其中教师总人数是253人，小学170人，中学83人。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）校舍建筑面积达标，生均校舍面积达生均14.5㎡；

（2）各校运动场面积正在优化，生均运动场面积达生均11.5㎡；已达标。

（3）绿化用地：各校绿化面积达到省定基本要求。

2、装备条件

（1）专用教室配备及装备配置：按照规划，两所中学经多方谋划教学楼，综合楼、学生宿舍楼、食堂及教师周转房等设施能够满足需要，各校都建有实验室、多媒体教室、图书室（阅览室），藏书丰富且逐年按不低于10％的比例充实，生均图书达30册以上，各校还安装了专用借书软件和电子图书阅览器。（2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。

（3）各校都建有计算机房，互联网介入宽带都达到200M以上，能够满足师生需要，生机比达到10：2.5。

（4）各校还配备有音乐室、美术室、体育器材室、心理咨询室、留守儿童之家等功能室且设施、器材完善到位。

3、队伍建设各校师生结构基本平衡，各学校均配备心理健康教育兼职教师1名。

4、教育质量

学校全面深入贯彻党的教育方针，秉承“关注全体共同成长”的教育理念，按照省义务教育实验课程安排表的要求，落实课程管理，开齐课程，开足课时，不随意增减学科和课时，严格落实国家“双减”政策，制定作息时间。遵循教育教学规律、学生认知规律和人才成长规律，从小事做起，从细节抓起，教育教学质量稳步上升，适龄少年入学率达100％，巩固率98％，学生体质健康达标率99％。

三、主要做法

1、加强制度建设

（1）、加强领导，提高认识。

充分认识“优质均衡发展”活动的重要性和必要性，把“优质均衡发展”活动作为办人民满意教育的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照活动方案，建立活动领导小组及工作专班，分阶段推进，务求实效。  

（2）、健全保障机制。

学校建立健全了工作目标责任制，把“优质均衡发展”活动纳入工作目标考核内容，做到以健全的机制强化落实，以严格的责任追究推动落实，以周密的措施抓紧落实，以规范的操作促进落实。

（3）、营造良好氛围。

充分利用好学校宣传专栏等平台，采取多种形式大力宣传“优质均衡发展”活动的具体要求和做法，营造良好的创建环境，确保“优质均衡发展”活动的顺利进行。

2、加强学校管理

（1）、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程

落实课程管理，开齐课程，开足课时，不随意增减学科和课时，严格落实作息时间；突出教学工作的中心地位，认真制订学校教学工作计划、教研组工作计划和各科教学计划，制订教学活动