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党支部关于主题教育自评报告范文稿

阅读 59 下载 11 大小 17.26K 总页数 5 页 2024-01-15 分享
党支部关于主题教育自评报告   自第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,党支部严格贯彻落实上级关于主题教育的决策部署和工作要求,牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧密结合自身实际,围绕“3+1”重点内容制定学习计划,坚持“学...
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党支部关于主题教育自评报告范文稿
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党支部关于主题教育自评报告

  自第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,党支部严格贯彻落实上级关于主题教育的决策部署和工作要求,牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧密结合自身实际,围绕“3+1”重点内容制定学习计划,坚持“学”“干”“改”一体推进,聚焦重点内容学理论,聚焦中心工作抓落实,聚焦检视整改抓提升,奋力以学促干、以学促改推动各项工作落实。现将主题教育开展以来工作情况汇报如下:

  一、主要工作开展情况

  (一)聚焦重点内容学理论

  一是围绕重点内容抓好集中学习。第二批主题教育启动后,党支部紧紧围绕8类主题教育学习资料,紧扣“3+1”学习重点认真制定支部学习计划,立足工作实际抓好集中学习研讨。主题教育开展以来,党支部通过“三会一课”“主题党日”等方式共计开展集中学习研讨12次,组织党员集中观看总书记关于坚持人民至上、践行为民宗旨的重要论述等学习辅导课件10次,支部书记、驻村第一书给党员、群众讲党课10次。二是督促指导党员抓好个人自学。切实在抓好支部集中学习的同时督促指导党员抓好个人自学,向支部20名党员统一发放党的二十大报告、党章等学习资料,同时灵活运用“学习强国”“微信群”等平台给党员推送公开的学习资料,线上线下同步发力,督促党员做到重点学、全面学、及时学相结合,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。三是多种方式抓好特殊群体党员学习。针对离退休党员、年老体弱党员等不便参加集中学习的党员,党支部通过结对联系送学上门、线上推送公开的学习资料等方式开展帮学,截至目前已组织12名流动党员、10名离退休党员参加主题教育学习,对年老体弱党员开展结对帮学送资料上门10人,做到学习全覆盖。

  (二)聚焦中心工作抓落实

  第二批主题教育开展以来,党支部书记切实履行第一责任人职责,以身作则当好“领头雁”,带领“两委”和支部党员认真贯彻落实主题教育有关工作要求,切实把理论学习融入XX村中心工作,立足村情实际以学促干,着力以理论学习推动组织建设、服务群众、乡村振兴等工作质量提升。一是聚焦建强基层组织,提升党建工作质量。以主题教育为契机,通过学习强化“两位”班子、党建工作人员和普通党员思想认识,认真落实党建工作“一岗双责”制,推动支部党内生活、党费收缴、党员发展和教育管理、“三会一课”等进一步规范,切实提升基础党务工作质量。二是发挥党员作用,促进服务群众能力提升。党支部切实把主题教育融入到服务群众、为群众办实事、好事的过程和细节中去,在脱贫攻坚后评估等重点工作中,充分发挥党员作用,组织支部党员干部下组入户走访群众20户,帮助农户解决卫生厕所建设、务工交通补贴申请等急难愁盼问题XX个,同时组织党员开展照顾孤残老人、关爱留守儿童等活动10次,切实在为民办实事的过程中提升服务群众能力。三是聚焦产业发展,促进乡村振兴。结合XX村实际,充分利用本村资源禀赋,因地制宜培育和支持特色产业项目,全力支持蔬菜大棚项目、菌菇生产项目及红色旅游项目等特色农业产业项目发展,通过流转土地、入股经营、提供劳务等途径和方式促进村民增收和村集体经济

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